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薪火相傳學(xué)第來勞模 築夢(mèng)未工匠一課開講開
發(fā)布時(shí)間：2026-10-15 13:36:04 來源：kiss電子煙購買 6677599 作者：焦點(diǎn)
9月3日下午，薪火相傳學(xué)第由廣東省總工會(huì)主辦的筑夢(mèng)2026年“薪火相傳 築夢(mèng)未來”聽勞模工匠講“開學(xué)第一課”小學(xué)專場(chǎng)活動(dòng)在廣州市天河區(qū)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。四位來自不同行業(yè)的未勞勞模工匠走上講臺(tái)，用親身經(jīng)曆為現(xiàn)場(chǎng)師生帶來一堂關(guān)於夢(mèng)想、模工堅(jiān)守與勞動(dòng)的匠開講開生動(dòng)思政課。廣東省總工會(huì)黨組成員、薪火相傳學(xué)第專職副主席袁子雅出席活動(dòng)。筑夢(mèng)
在平凡崗位上追求極致
“當(dāng)不了科學(xué)家，未勞就做個(gè)能工巧匠。模工”這是匠開講開廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、南粵工匠、薪火相傳學(xué)第珠海格力電器股份有限公司叉車設(shè)備管理員曹祥雲(yún)的筑夢(mèng)人生信條。
高中畢業(yè)後，未勞曹祥雲(yún)成為了一名空調(diào)搬運(yùn)工，模工後來通過不斷學(xué)習(xí)成為一名叉車工。匠開講開為了鍛煉精準(zhǔn)度和穩(wěn)定性，他每天主動(dòng)加練，還增加難度用叉車開啤酒瓶蓋。日複一日的磨礪，讓他從一名叉車司機(jī)成長(zhǎng)為行業(yè)技能能手。
曹祥雲(yún)用叉車詮釋了什麼是“精益求精”，廣東省勞動(dòng)模範(fàn)謝秀華則用一根繡花針講述了“守正創(chuàng)新”的故事。
小時(shí)候，謝秀華常蹲在繡棚旁，看外婆和媽媽飛針走線。大學(xué)畢業(yè)後，她返鄉(xiāng)投身潮繡事業(yè)。她深知，老手藝不能一味固守過去，她將國畫融入潮繡，還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)胸針、耳墜等潮繡文創(chuàng)，讓千年潮繡走進(jìn)日常生活。
2025年，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的16件潮繡作品亮相全球婦女峰會(huì)；2026年，她受邀前往紐約聯(lián)合國總部，在“數(shù)智賦能女性健康發(fā)展”公益研討會(huì)暨女性公益成果展上，向各國友人展示潮繡作品與繡藝。憑借手中一枚小小的銀針，她把家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)技藝帶到了世界舞臺(tái)。
用微光照亮他人前路
在做好本職工作的同時(shí)，兩位勞模將目光投向大山深處——用教育幫扶和公益助學(xué)，為孩子們點(diǎn)亮希望。
廣州市勞動(dòng)模範(fàn)、廣州市天河區(qū)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記黃雯分享的故事令人動(dòng)容。2018年，她響應(yīng)東西部扶貧協(xié)作號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴貴州畢節(jié)大方縣掛職教科局副局長(zhǎng)。
到了貴州，她給當(dāng)?shù)卮蛄巳诰核荚淳⑼木⑻旌尤?，讓?dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)和孩子們喝上了幹淨(jìng)的水。然而，比泉水更澄澈的，是少年望向世界的眼睛。每到周末，黃雯就帶著團(tuán)隊(duì)翻山越嶺家訪，了解山區(qū)孩子逐夢(mèng)路上的困難。2019年到2020年，在她和團(tuán)隊(duì)的共同努力下，大方縣兩所學(xué)校342名貧困學(xué)生全部考取了本科?；氐綇V州後，她還打造“三師協(xié)同課堂”，由廣州教師主講，貴州、新疆、廣東連山的學(xué)生同步參與，一根網(wǎng)線實(shí)現(xiàn)了跨越千山萬水的共享課堂。
全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、國家稅務(wù)總局東莞市稅務(wù)局望牛墩稅務(wù)分局工作人員黃丹，同樣與大山有著深厚緣分。
出生在廣西大山裏的黃丹，高考後選擇參軍。退役後，他來到東莞，成為基層機(jī)關(guān)單位的門衛(wèi)?！昂芏嗳擞X得，門衛(wèi)的工作很平凡。但我覺得不管做什麼工作，隻要認(rèn)真對(duì)待，就有機(jī)會(huì)發(fā)光?！币?yàn)樽鍪绿?shí)認(rèn)真，單位領(lǐng)導(dǎo)派他去辦公室工作。最終靠著不斷學(xué)習(xí)，黃丹完成了從門衛(wèi)到崗位能手的人生蛻變。
更讓人動(dòng)容的是黃丹二十多年如一日的公益堅(jiān)持。2002年，他拿到第一筆工資，就定下每個(gè)月省下100元資助貧困學(xué)生讀書的目標(biāo)。二十多年來，他走訪800多戶困難家庭，幫助1500多名山裏孩子走進(jìn)校園。
以行動(dòng)傳承勞模精神
勞動(dòng)精神、工匠精神與勞模精神一脈相承，貫穿於整場(chǎng)活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)特別設(shè)置了“勞動(dòng)長(zhǎng)廊”，長(zhǎng)廊的攤位上陳列著學(xué)生們的勞動(dòng)實(shí)踐成果，有針腳細(xì)密的廣繡，有栩栩如生的嶺南押花作品，有色彩斑斕的掐絲琺瑯，還有由學(xué)生自主搭建的樂高機(jī)器人，傳統(tǒng)手工藝的匠心與科技創(chuàng)新的巧思在此相互呼應(yīng)，展現(xiàn)出新時(shí)代少年對(duì)“勞動(dòng)創(chuàng)造美好”的生動(dòng)理解。
“勞動(dòng)長(zhǎng)廊”還有一個(gè)特別的展位：省勞動(dòng)模範(fàn)謝秀華帶來的非遺潮繡，精妙絕倫的潮繡作品引來師生們駐足圍觀。孩子們不僅近距離欣賞到繡品上栩栩如生的花鳥龍鳳，更在謝秀華的講述中感受到“一針一線皆是堅(jiān)守”的匠心真諦。
從學(xué)生的創(chuàng)意作品到勞模的精湛技藝，“勞動(dòng)長(zhǎng)廊”成為宣講現(xiàn)場(chǎng)最鮮活的傳承課堂，勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的種子，已在這個(gè)新學(xué)期的午後，悄然播撒在孩子們心間。
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